PARLENDAS

Para se trabalhar a segmentação.


Após a leitura coletiva, com um cartaz ou a letra da parlenda na lousa.

ADIVINHAS

Esta é uma boa atividade para os silábicos com valor sonoro e para incentivar os que ainda não adquiriram valor.



Após as crianças descobrirem a resposta (letra L), pode-se pedir para circularem todas as letra L da adivinha, para identificação das letras minúsculas.




Esta dará uma boa situação de leitura, com intervenções adequadas (nunca dar a resposta).
1º - Som inicial.
2º - Som final.
3º - o que tem depois da primeira letra, condiz com a fala da resposta procurada?
Pode-se utilizar a montagem com o alfabeto móvel.














Esta e a anterior, são boas para intervir com os alunos silábicos com valor e silábico-alfabéticos, se as respostas forem trabalhadas com o alfabeto móvel antes de registradas na folha.

Delia Lerner fala sobre a leitura e a escrita em contexto de estudo

Delia Lerner fala sobre a necessidade trabalhar o contexto de criação das obras trabalhadas, de forma interdisciplinar... A necessidade de ligação de todas as áreas.





Abaixo, o link para a página da Revista Nova Escola no You Tube. Aproveitem.

Nova Escola - Vídeos

Projeto de leitura - Felpo Filva, Eva Furnari

Encontrei um projeto da Editora Moderna, sobre este livro, que é muito bom e pode servir de embasamento para um projeto pessoal de leitura. Encontrei este livro por acaso e me apaixonei!!! Além da história trabalhar a diversidade e o respeito às diferenças, insere os diversos gêneros textuais de forma lúdica e prazerosa, além de descrever cada um deles... Só podia ser da Eva Furnari, que já adorava pelo "Feitiço do Sapo"... obra que trabalhei no Maternal ano passado. Mas isto é outra postagem!!!
Pela net vi fotos maravilhosas de escolas que montaram até os personagens em tamanho real! Com casinha e filhotes! Lindo... Caso não seja possível, os fantoches são uma ótima saída e podem ser feitos de materiais diversos. Como vou trabalhar o livro no mês que vem na Oficina do Saber, Leitura Viva (3ª e 4ª séries), irei postando as atividades, que serão intercaladas com as de produção de um livro de receitas para o Dia das Mães. Como a Oficina do Saber funciona no período oposto ao de aula, devem ser mais lights e este é o motivo de intercalar os dois.
Vejam o material abaixo e caso optem por aplicá-lo, adoraria trocar idéias com vocês!!!

Projeto de leitura - encarte da Editora Moderna

Comentem, deixem dicas, truques, artes e artimanhas!!!


Beijos!
Alê